Maestro de Ciencias Agrícolas CTE

2026-27 Maestro, CTE Ciencias Agrícolas Fecha de inicio: 13 de julio de 2026 Descripción del puesto PROPÓSITO PRINCIPAL: Proporcionar a los estudiantes actividades y experiencias de aprendizaje apropiadas diseñadas para alcanzar su potencial de crecimiento intelectual, emocional, físico y social; permitir a los estudiantes desarrollar competencias y habilidades para funcionar exitosamente en la sociedad, así como brindarles habilidades para estar preparados para la universidad y una carrera. Calificaciones Educación/Certificación: • Licenciatura en Ciencias Agrícolas • Certificado de Enseñanza de Texas en Ciencias Agrícolas con los respaldos requeridos o permisos aprobados por el estado (requerido) • Licencia de conducir válida de Texas Clase C (obligatoria) • Registro de conducción claro (obligatorio) Conocimientos/habilidades especiales: • Comunicarse eficazmente de forma verbal y escrita. • Utilizar habilidades interpersonales efectivas • Demostrar conocimiento de las materias asignadas. • Demostrar conocimiento general del plan de estudios y la instrucción. • Conocimientos básicos de informática (preferiblemente) Experiencia: No se requiere ninguna Días laborables: 226 Principales responsabilidades y deberes / funciones esenciales • Mantenerse informado sobre la legislación vigente, desarrollos educativos, literatura e investigaciones en el campo y participar en organizaciones y conferencias profesionales para mantener el crecimiento profesional. • Desarrollar planes de instrucción para el programa curricular asignado y proporcionar evidencia escrita de la implementación del programa. • Trabajar en cooperación con los maestros de educación especial y el comité 504 para modificar los planes de estudio para estudiantes con necesidades especiales según el IEP o los planes de adaptación 504. • Presentar el conocimiento y las habilidades de la materia de acuerdo con las pautas y políticas de la junta de la Agencia de Educación de Texas. • Planificar, preparar y ejecutar lecciones, estrategias de instrucción, actividades, materiales y equipos que se adapten a las necesidades individuales de los estudiantes. • Cooperar con el personal en la planificación e implementación de objetivos de instrucción para poblaciones especiales. • Planificar, supervisar y evaluar tareas para maestros asistentes o voluntarios. • Utilizar tecnología en la planificación, organización e implementación del proceso de aprendizaje y gestión del aula. • Ayudar a los estudiantes a analizar y comprender el proceso de aprendizaje para convertirse en aprendices de por vida. • Monitorear y evaluar el rendimiento estudiantil a través de procedimientos de evaluación formales e informales. • Asumir la responsabilidad de las actividades extracurriculares asignadas y cooperar con el patrocinio de actividades aprobado por la escuela. • Demostrar un comportamiento profesional, ético y responsable y ser un modelo positivo. • Crear un ambiente en el aula propicio para el aprendizaje y proteger a los estudiantes, los equipos y las instalaciones. • Gestionar el comportamiento de los estudiantes en el salón de clases siguiendo el Plan de Manejo de Disciplina del Distrito y las políticas de la junta. • Ayudar en la selección de libros de texto, suministros, equipos, materiales educativos y recursos tecnológicos. • Establecer líneas abiertas de comunicación y mantener relaciones profesionales con estudiantes, padres y miembros de la comunidad.• Demostrar iniciativa en la mejora personal y profesional y participar en el desarrollo del personal. • Mantener el cumplimiento de las regulaciones federales, estatales, distritales y del campus; compilar, mantener y archivar informes, registros y documentos según sea necesario. • Asistir y participar en reuniones de profesores y formar parte de comités según sea necesario. • Mantener discreción y confidencialidad. • Realizar otras tareas asignadas por el supervisor. • Se requiere patrocinar una organización estudiantil de carrera técnica. • Requerido para ayudar a los estudiantes a mantener una granja agrícola limpia y ordenada. • Seguir los estándares de servicio al cliente de McAllen ISD. Responsabilidades de supervisión Supervisar y evaluar el desempeño del personal asignado. Equipo utilizado Computadoras, fotocopiadoras, equipos audiovisuales y otras máquinas de aula u oficina. Condiciones de trabajo Demandas Mentales: Mantener el control emocional bajo estrés; capacidad de instrucción. Demandas físicas/factores ambientales: ayudar a restringir a los estudiantes en situaciones de crisis.